漫无止境的程设助教

2011年,大四。觉得大四下比较闲,所以就当了个程设助教,结果没想到就被这个分支剧情套进去了。。原本最happy的时光,却落得每周六晚上都得去机房,结果就是失去了本科最好的出游旅行时间。
2012年,研一。本身想好了要当数字媒体助教,结果却又被忽悠了去当程设助教二回目。虽然作业类似,这点减少了一些工作量(大四时候每次程设作业都得自己做),但是改作业同样费时费力。结果就是研一下半学期也没什么科研进展。
2013年,研二。本身想好了打死也不当程设助教了,结果被push地去当了程设助教三回目。于是,轮回又一次开始了。

细数这三次轮回,第一次因为最新鲜,所以最认真,而且学生提问回答的也最积极;第二次有点老油条了,但是本着对学生负责的态度,还是回答了问题;第三次就有点随性了。
不过,其实最根本的原因还是所谓性别比。一回目是3:1(20:7),二回目是4:1(21:5),三回目华丽丽成为了7:1(22:3)。若明年还有四回目,那岂不是就要23:1了么(等差数列很和谐)……
kamisama,请让这个循环语句写成如下形式吧!
for(g=7;g>1;g-=2)
这样四回目就不存在了喵

所以说,人是逼出来的

时间回到3月2日上周六下午,我跑去找老田:
“我想投mm的short,请问文章该怎么安排?”
“啊,什么时候截止啊?下周六?你来不及的啦。。。”
“那下面还有什么会可以投么?”
“我查查。。。4月ICCV,后面得9月以后了。。。。。。要么你这两天熬夜赶mm吧”
“恩……”

于是,7天,没有实验结果,paper还没写一个字,mission impossible?
day0(3.2):开始跑跑实验吧。
day1:恩,写写introduction吧。好累啊,看看动画吧。。
day2:恩,写related works好麻烦。。跑实验吧~
day3:啊,周二了,必须弄一稿出来了
day4:啊,写完了第一版,啊,introduction和后面内容不一样诶……重写吧
day5:重写完了!
day6:师兄,帮我改一遍吧!
day7:啊,该投出去了……

其实,事情的背后是每天12点回寝室早上8点出门中间把原来每天仅1小时的工作改成了每天仅1小时的娱乐……证据是ipad mini用了一周没充电还剩50%电量还不包括别人拿去玩的……

所以说,人是逼出来的,逼上梁山了连猫都会如此拼命……